Тема недели"Праздник весны и труда". Рисование "Открытка на 1 мая"

Погода радует нас своими солнечными деньками и на пороге первый праздник мая -день Весны и труда!В честь этого праздника трудящиеся всех городов выйдут на улицы своего города и с радостными приветствиями пройдут под звуки марша и веселой музыки!Ну а мы решили в честь праздника-1 Мая нарисовать открытки.

Первомай! Сегодня праздник!

Праздник Мира и Труда

Очень дружно отмечает

Вся огромная страна.

Это праздник всех рабочих

Тех, кто трудится весь год.

Мы сердечно поздравляем

С ним российский наш народ!

Аппликация " Рыбки в аквариуме"

Сегодня мы с ребятами выполнили аппликацию "Рыбки в аквариуме".

Рыбка плавает в водице

Рыбке хочется играть

Рыбка,рыбка озорница

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула

Крошку хлебную взяла

Рыбка хвостиком махнула

Рыбка быстро уплыла.

Наше сегодняшнее утро!

Будни в детском саду проходят очень весело и занимательно. У деток совсем нет времени скучать. Ребята активно проявляют себя в рисовании, конструировании, лепке, аппликации, поделках. Минутки отдыха отводятся на интересные развлечения и игры.

Вот так интересно началось сегодня наше утро, с занятия по математике. Закрепили отсчет и пересчет, закрепили знание цифр, соотношение цифры с количеством предметов, название геометрических фигур. Во всем этом нам помогали счетные палочки.

Потом отправились на просмотр развивающего мультфильма.
"Panorama" - это уникальные в своем роде мобильные образовательные 3D-кинотеатры, которые осуществляют показы авторского интерактивного образовательного курса детям, посещающим детские сады.

Это разработанные под контролем опытных практикующих психологов развивающие мультфильмы на тему "что должен знать ребенок от 1,5 до 7 лет", которые включают в себя темы, которые ребенок должен знать в определенном возрасте: цвета, фигуры, животные, времена года, профессии и многое другое!

 Благодаря  воспитателям, каждый день у детей в детском саду – это интересный и незабываемый праздник.

Ну, а это я!) Вот так меня нарисовала сегодня, Самира)))

" Ящик ощущений"

В нашей группе появилось новое методическое пособие " Ящик ощущений ", которое очень понравилось нашим ребятам. Это игра на развитие тактильных ощущений и ассоциативно-образного мышления у детей. Воспитатель кладет в ящик исследуемый предмет, ребенок через отверстие ощупывает предмет и передает свои ощущения. Пособие может быть использовано как в процессе НОД, так и в свободной деятельности.

Варианты игры:

1. Среди всех предметов найди тот, который называет воспитатель.

2. Сделать сортировку предметов(например твердый-мягкий)

3. Узнать тактильным способом геометрические фигуры, количество предметов.

Центр экспериментирования и природы в нашей группе

 Добро пожаловать друзья!

Хотим представить смело,

Наш центр познания.

Раскроем вам суть дела.

Он служит для детишек всех,

Источником всех знаний.

Ведь нам без опытов нельзя,

Эксперименты ставим!

Все крупы и материал

Природный изучаем.

Свойства бумаги и воды,

Всё это открываем.

Детишкам интересно здесь,

Для них всё это ново.

И можно сделать в центре

Здесь множество другого.

Но для начала мы словами

Всё детям объясняем,

И вместе с ними весь процесс

Мы дружно обыграем.

Пусть нет изысков в центре

Он прост, но интересен.

И важно что детишкам здесь

Играть довольно весело.

Откроют множество всех тайн

И будут вновь стремиться.

Познать этот прекрасный мир,

И новому учиться!

Уголок ряженья в детском саду — любимое место для игр

В нашем уголке ряженья хранятся различные карнавальные наряды и костюмы, которые используются для сюжетно- ролевых игр или театрализованных       представлений. Здесь любят собираться не только девочки, но и мальчики.

Здесь всегда найдется мушкетерская шляпа или капитанская фуражка, длинная юбка, легкий прозрачный шарф, который по желанию превращается тов шлейф принцессы, то в накидку колдуньи.  Дети очень любят наряжаться, переодеваться в любимых сказочных и мультяшных героев. С огромным удовольствием они надевают наряды волшебной феи или смелого пирата, с интересом рассматривают себя в зеркале, сравнивают себя с другими детьми.

Игры с переодеваниями привносят в группу много радости и оживления!

Тема недели: "Волшебница вода". «Роспись силуэтов посуды по мотивам гжельской росписи»

Сине-белая посуда, расскажи-ка, ты откуда?

Видно издали пришла и цветами расцвела:

Голубыми, синими, нежными, красивыми. 

Сегодня с детьми вспомнили приемы рисования элементов гжельской росписи с помощью речевой игры «Вопрос – ответ»:

Почему гжель называют сине-голубой?

Из какой глины народные умельцы лепили посуду? (из белой глины)

Какими узорами украшена посуда? (цветы, веточка, бордюр).

Из каких элементов состоит цветок? (серединка и лепестки).

На что похожи лепестки? (на капельки).

Прослушав песню "Сказочная гжель" дети приступили к работе. Перед этим сами выбрали шаблон посуды (чайник, кувшин, чайная пара, супница и т.д.), которую будут украшать.

Посмотрите, как мы раскрасили посуду! Какая она стала красивая!

Аппликация " Перелетные птицы. Гуси."

Сегодня мы с ребятами продолжили формировать представление о зимующих и перелетных птицах и выполнили аппликацию " Гуси". Закрепили умение работать в более сложной технике вырезывания- силуэтной.