Учим наизусть!

Тема недели: "Краски осени". Рисование "Разноцветный ковер из листьев"

 В гости к ребятам приходил мишка. Рассказал ребятам, что он еще маленький и не знает что такое осень. Ребята решили помочь мишке и рассказали ему, что в гости к нам пришла ОСЕНЬ. Она подарила всем желтые, красные листочки.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят…

Предложила ребятам нарисовать для мишки много красивых листочков, создать из них такой же ковер, что лежит на земле. Пусть он на нем спит всю зиму и ему снятся разноцветные сны и золотая осень.

Дети учились правильно держать кисть, опускать ее в краску всем ворсом, снимать лишнюю каплю о край баночки, изображать листочки способом прикладывания ворса кисти к бумаге, равномерно располагать рисунок по всей поверхности листа бумаги.

Посмотрите, какой красивый получился у нас ковер. Как много листьев закружилось, полетело! 

Лепка "Пешеходный переход"

 Сегодня "Дружная семейка" продолжила знакомство с пластилином и его свойствами.  Ребята научились отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска и прилеплять к плоской поверхности; закрепили способ  раскатывания палочек.

Утром к детям пришел  грустный зайчик с перевязанной лапкой. Оказывается Зайка шёл к ним в гости и при переходе улицы на его лапку наехала машина. Мы с ребятами решили рассказать ему, как нужно переходить улицу. Показали зайчику пешеходный переход, ещё его называют "зеброй" из-за того, что на нём нарисованы полоски, так же как у зебры – чёрные и белые. Рассмотрели знак, который так и называется «Пешеходный переход». На память для зайчика ребята слепили самые настоящие пешеходные переходы!

Познавательное развитие "Транспорт".

Сегодня в нашей группе "Дружная семейка", на занятии ребята учились определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функции и т.д.).

Приехал медвежонок на грузовом автомобиле. Он рассказал ребятам, что видел на дороге много транспорта, но не знает как он называется. Вместе с гостем ребята рассматривали иллюстрации, называли транспорт (автомобиль, грузовик, автобус, трамвай, троллейбус, поезд), части автомобиля ( колеса, кузов, окна, двери, руль). Дети рассказывали о транспорте (автобус ездит по дороге, перевозит людей, трамвай движется по рельсам, грузовик перевозит грузы).

Ребята научили медвежонка различать наземный транспорт или воздушный. Если воздушный - хлопали в ладоши, если наземный - топали ногами.  

Кроме того, оказалось, что медвежонок не умеет вести себя в общественном транспорте. Наши дети объяснили медвежонку как правильно ездить в автобусе, трамвае, троллейбусе. Зашел в транспорт, никому не мешай, сядь на сиденье и держись за поручни. Если не держаться, во время остановки транспорта можно упасть и удариться, будет больно.

Медвежонок поблагодарил ребят за интересную встречу. И медвежонок, и ребята были довольны.

Безопасность на дороге на музыкальном занятии.

Сегодня на музыкальном занятии "Дружная семейка" узнала о том, как правильно надо вести себя на дороге. 

Начинаем разговор Мы про важный светофор! На дороге он стоит, За движением следит!

Поиграли в музыкальную игру "Разрешается-запрещается"

Вспомнили названия транспорта и спели песенку про "Трамвай"

Повторили, что светофор следит за порядком на улицах, и на дорогах. Вспомнили сигналы светофора. Красный сигнал -СТОЙ, желтый – ВНИМАНИЕ, зеленый – ИДИ!

Дорогу переходить можно только в том месте, где есть знак пешеходного перехода! И обязательно нужно держать за руку взрослого (маму, папу, бабушку, дедушку).

Соблюдайте правила дорожного движения!

Будьте внимательны на дороге!

Тема недели: "Азбука безопасности". Рисование "Привяжем к шарикам цветные ниточки"

Сегодня наша "Дружная семейка" рисовала цветные ниточки к воздушным шарикам. Учились правильно держать карандаш, рисовать прямые линии сверху вниз, вести линии неотрывно, слитно.

К ребятам в группу прилетел гость.

Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака.

Это воздушный шар. У него случилась беда. Он потерял свою ниточку, за которую можно привязать шар. Без ниточки ветер гонял его во все стороны. Воздушный шарик устал! 

Ребята помогли воздушному шару, и другим шарикам без ниточек, нарисовали карандашами цветные нити.

Воздушный шар был очень благодарен ребятам. И в подарок рассказал, что он не один летал высоко в небе. Над землей летают самолеты, вертолеты, ракеты. Это воздушный транспорт. Вместе с гостем дети поиграли в интересную игру. Ведущий жезлом показывал картинку с транспортом, а ребята отгадывали, воздушный он или наземный. Если воздушный - хлопали в ладоши, если наземный - топали ногами.

Занятие прошло интересно, весело и с пользой.

Тема недели: «Вот она какая, осень золотая!" Лепка "Знакомство с пластилином".

Сегодня "Дружная семейка" познакомилась с пластилином.

Дети получили представление о том, что пластилин мягкий, из него можно лепить. Учились класть пластилин и вылепленные изделия только на доску (клееночку), работать аккуратно.

Дети наблюдали в окно, что ветер срывает с деревьев разноцветные листочки. Деревья теряют свои красивые наряды, а осень ведь только началась. Чтобы деревья не расстраивались, ребята слепили им новые листочки. Отщипывали маленькие комочки пластилина от большого комка и придавливали к веточкам деревьев.

Когда деревья уже нарядились новыми пластилиновыми листиками, в гости пришел ежик. Он готовил запасы на зиму. Нашел в лесу грибы, но никак не мог найти яблок. Добрые и отзывчивые ребята нашей группы помогли ежику. Из красных, желтых, зеленых комочков пластилина скатали для ежика яблоки.

Нарядные деревья ребят собрались в прекрасный осенний лес.

     Довольный ежик с ежатами поблагодарил ребят за круглые разноцветные яблоки.

Ребятам очень понравилось лепить!

Учим наизусть!

Гусеница в гости к нам пришла.

Сегодня  в группе мы неожиданно обнаружили на цветной капусте гусеницу. Капусту принесли для выставки "Дары осени", а в ней гусеница в гости к нам пришла.Спросила, у детей знают ли они кто это? С восторгом и радостью дети сообщили мне, что это гусеница. Предложила детям рассмотреть "нашу гостью". Ребята с интересом рассматривали – туловище, ножки у гусеницы.Спросила у ребят, какой раскраски «наша» гусеница.

Хоть имеет много ножек,

Все равно бежать не может.

Вдоль по листику ползет

Бедный листик весь сгрызёт?

Дары осени.

Осень - красивое время года, когда листья деревьев окрашиваются в золотистые цвета, лес покрывается в багряные, красные, желтые и коричневые краски. В саду и огороде созрели овощи и фрукты. Люди собирают овощи и фрукты, делают запасы на зиму.
В нашей группе мы предложили родителям поучаствовать в выставке «Овощи и фрукты». Родители приняли активное участие.

Вот такая выставка у нас получилась. 

Дети с интересом разглядывали овощи и фрукты!  Выставка им очень понравилась.