Участие в акции "Пишу тебе, Герой"

Педагоги и воспитанники группы "Почемучки" приняли участие во Всероссийской акции "Пишу, тебе Герой". Мы отправили открытку-письмо и рисунки детей и поддержали военнослужащих в преддверии Дня народного единства теплыми словами.

Рисование "Как мы играли в подвижную игру "Медведь и пчелы"

На занятии по рисованию ребята сначала вспомнили подвижную игру «Медведи и пчелы». После приступили к рисованию простым карандашом медведя и пчел вокруг него (все ребята знают, что медведь - большой лакомка, а где мёд, там и пчёлы). Сначала нарисовали туловище медведя, потом пририсовали лапы и голову с ушами. На голове дорисовали глазки и мордочку с носиком, а затем нарисовали пчел вокруг него.  Затем с помощью восковых мелков раскрасили свои рисунки. Работы все получились интересными, и медвежата не похожи друг на друга. 

Пчёлы гонятся за Мишкой

«Жу-жу-жу, не будь воришкой!

Мёда нашего не трогай,

Проходи своей дорогой!»

Мишка мчится без оглядки,

Лишь в траве мелькают пятки.

Вместо мёда будут шишки

На носу воришки мишки.

Лепка "Баранка, крендель и заплетушка"

Лепить "настоящие" баранки, крендельки и заплетушки, только "кукольные" - отличнейшая забава для детей!!! Вдруг ваш ребенок прирожденный кондитер? В этой профессии художественное образование очень важно! Будущие кулинары обязательно изучают основы композиции, рисунка и цветоведения и даже изготавливают объемные макеты тортов и пирожных. Сегодня на занятии по конструированию ребята закрепили умение преобразовывать форму (соединять, скручивать, сворачивать, заплетать).Познакомились с трудом пекаря.

Вот бублики славные.

Вкусные, румяные.

У них дырочка внутри.

Если хочешь, посмотри.

Вот баранки – с пылу, с жару.

Подходите к самовару,

Чаю с бубликом попьем,

А потом играть пойдем.

                                             

                                             

                                              

                                                

                                                

Аппликация "Блюдо с фруктами и ягодами"

Все любят сладкие, ароматные и сочные фрукты и ягоды, ведь они не только вкусные, но еще и невероятно полезные. И именно им мы решили посвятить наше занятие. Ребята старшей группы «Почемучки» №10 сделали аппликацию на тему «Блюдо с фруктами и ягодами».

Дети продолжали отрабатывать приемы вырезывания предметов круглой и овальной формы; учились делать ножницами на глаз небольшие выемки для передачи характерных особенностей фруктов; закрепили приемы аккуратного наклеивания.

Учим наизусть!

Стихотворение Ивана Алексеевича Белоусова "Осень" дети учили с удовольствием. Цель :помочь запомнить и выразительно читать на ближайшем празднике осени. Учить детей отвечать на вопросы, поддерживать диалог, пересказывать своими словами основной смысл стихотворения и читать его громко, выразительно. Продолжать учить ребят внимательно слушать художественное произведение. Воспитывать интерес к художественным произведениям.

Садик мой веселый,

Где ж твои цветы?

Под дождем осенним

Изменился ты!

Ветер злой, холодный

Листья оборвал,

По дорожкам грязным

Все их разбросал.

Как тебя утешить,

Что тебе сказать?

Жди – весна вернется,

Зацветешь опять!

Рисование "Городецкая роспись"

Ознакомление дошкольников с народным – прикладным искусством помогает решать задачи нравственного, патриотического и художественного воспитания. Воспитатели дают детям не только определенный объем знаний о промыслах, но и учат их видеть и понимать красоту, воспитывают уважение к труду народных мастеров, знакомят с технологией изготовления и декоративными особенностями тех или иных изделий. 

Так в группе «Почемучки» прошло занятие по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством — городецкой росписью. Дети познакомились с характерными особенностями городецкой росписи (элементы, композиция, цветосочетания). Учились выделять характерные особенности, составляли узор из  элементов городецкой росписи (бутонов, листьев, и розана) на кухонной доске. Свои  работы дети выполняли с большим старанием. В конце рассмотрели все получившиеся доски с узорами, выделили самые аккуратные.

Ребята старались использовать только те цвета и узоры, которые характерны для данной росписи.

Работы у всех получились яркие и красочные, как само наступление осени! Детям понравилось творить и теперь их знания пополнились информацией о таком народном промысле, как Городец.