Пластилинография "Веточка цветущей яблони"

 Сегодня в группе "Почемучки" прошло занятие по лепке - пластилинография "Веточка цветущей яблони". Яблоня - любимое дерево, и не только за чудесные плоды, но и за ее особую неповторимую весеннюю красоту. Дети заранее рассмотрели дерево цветущей яблони на территории нашего ДОУ, закрепили признаки весны. И после каждый изготовил свою веточку яблони в цвету.

Расцветает яблонька В молодом саду. Я от этой яблоньки Глаз не отведу. Солнышко пригреет, Дунут ветерки, Опадут, осыплются Наземь лепестки. Станет наша яблонька Проще и бедней. Но зато завяжутся Яблочки на ней. И подарит яблонька Людям за труды Крупные, румяные, Сладкие плоды.

Рисование "Цветущее дерево"

Сегодня ребята старшей группы "Почемучки" рисовали весеннее цветущее дерево. Задачи перед началом рисования стояли следующие: закрепить знания о временах года, о сезонных изменениях в живой и неживой природе, продолжать знакомство с пейзажем, с нетрадиционными техниками рисования, закрепить умение рисовать дерево, совершенствовать навыки рисования красками. 

Уже скоро по всей нашей огромной стране зацветут весенние сады. Выходите в сад, вдыхайте упоительные ароматы цветущих деревьев. Они обязательно навеют вам замечательное настроение.

Конструирование из бумаги «Веселый лягушонок».

 Выпучив глаза сидит,

Не по-русски говорит.

По - блошачьи прыгает,

По-человечьи плавает.

Родилась в воде,

А живёт на земле…

 В старшей группе №10 была проведена беседа о лягушках,  дети узнали о пользе лягушек в природе. Ребятам было предложено сделать лягушат из бумаги. Все дети очень старались, закрепили умение вырезать и складывать бумагу, проявили творчество. Молодцы!!!

Патриотический уголок в старшей группе

 К патриотизму нельзя только призывать,

его нужно заботливо воспитывать -

воспитывать любовь к родным местам,

воспитывать духовную оседлость»

Д. С. Лихачев

Чувство патриотизма у детей дошкольного возраста выражается через любовь к своим близким, малой и большой Родине, истории, культуре, родному языку. Целью патриотического воспитания в ДОУ является забота о становлении целостной личности, развития у неё нравственности и культуры. Чтобы достичь такой цели, воспитателям детского сада приходиться решать сразу несколько задач:

— сформировать у каждого дошкольника основу экологической культуры, разбудить увлечённость историей сначала своей малой родине, а потом страны.

— воспитывать чувство красоты, привязанности к своей семье, дому, к своему народу, его традициям, а также толерантное отношение к другим народам и людям различных национальностей.

— привлечь родителей к совместным мероприятиям и стать связующим звеном между семьёй и детским садом.

Правильно организованная развивающая среда в группе позволит каждому ребёнку наглядно увидеть величие своей Родины. Во время учебного процесса воспитатель может обратиться к материалам расположенных в уголке, а дети по желанию рассматривать экспонаты, обсуждать их особенности, задавать вопросы педагогу, использовать некоторые экспонаты для ролевой игры, пользоваться дидактическими играми и проводить самостоятельные исследования за экспериментальным столиком. 

Конструирование "Котёнок" из бумаги по шаблону

Кто не любит милых, пушистых и таких забавных котиков? Котиков любят все! Руками воспитанников старшей группы были созданы замечательные творческие работы, используя готовый шаблон из бумаги. Создавая бумажного котенка, дети упражнялись в раскрашивании и вырезании по контуру, закрепляли навыки пользования ножницами. Хвостик при желании можно немного закрутить, используя для этого обычный карандаш. Придумываем кличку своему коту.

Яркая и очень интересная детская поделка готова! Поделка может быть игрушкой для самостоятельных игр детей и подарком для друга.

Что зверь со мной играет?

Не мычит, не ржёт, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки!

Мастер-класс «Фронтовой треугольник»

В преддверии Дня Победы дети старшей группы №10 провели трогательный мастер-класс «Фронтовой треугольник» для ребят подготовительной группы №5.

Все началось с того, что старшие ребята сами увлеклись созданием солдатских писем — особых треугольников, которые в годы войны с нетерпением ждали в каждом доме. Своими умениями они решили поделиться с будущими первоклассниками.
Дети узнали, что письмо-треугольник — это не просто поделка, а живая память о Великой Отечественной войне и дань уважения тем, кто писал такие весточки с фронта, сидя в окопах, при свете коптилки, на клочках бумаги.  

Юные мастера показали, как аккуратно сложить лист, чтобы получился настоящий «солдатский конверт» без клея, и как спрятать язычок, чтобы письмо не раскрылось в полевой сумке почтальона.

Результат превзошел ожидания: каждый сложенный треугольник ребята украсили георгиевской лентой и красной звездой — символами Победы и мужества.
Самое главное, что этот урок не закончился в стенах сада. Мы предложили детям лично вручить свои поделки ветеранам и труженикам тыла в Саду Победы 9 Мая. Теперь ребята готовятся стать маленькими волонтерами и сказать «спасибо» живому поколению Победителей.