Блог воспитателя детского сада
Сегодня с детьми уточнили значение воды в природе и жизни человека, познакомились с круговоротом воды. Поговорили о бережном отношении к воде. А затем решили смастерить мультяшную капельку воды. Закрепили умение складывать бумагу "гармошкой", умение аккуратно работать ножницами и клеем.
Сегодня дети старшей группы учились передавать в лепке характерное строение фигуры; самостоятельно решать, как лепить петуха из целого куска пластилина, какие части можно присоединить. Закреплять умение сглаживать поверхность фигуры.
«Глубокий колодец» из счётных палочек — это поделка или упражнение, которое помогает развивать мелкую моторику, внимание, усидчивость и пространственное мышление у детей.
В колодце-темнице
Водица хранится.
Вот бы умыться!
Вот бы напиться!
А водица глубоко,
Дотянуться нелегко!
Чтобы умыться,
Чтобы напиться, надо колодцу
Нам поклониться…
Кукла по своей сути — это отражение человеческого образа. Эта игрушка может изображать людей любого возраста и пола, выражать определённый характер. Изображая привычную куклу, дети уточняют знания о строении человека, соотношении по величине частей его тела.
Отметим, что изображение вымышленных объектов детям обычно дается легко, ведь по природе своей они выдумщики и фантазеры. Изображая такую куклу, ребенку не нужно большое внимание уделять пропорциям.
Часто аппликативное изображение куклы складывается из простых геометрических фигур. Более сложная работа — вырезание отдельных симметричных деталей (платье или сарафан) из бумаги, сложенной вдвое. Аппликация также упражняет дошкольников в разрезании форм по прямой линии, по сгибу.
Игрушка глазками мигает,
Свое имя называет,
И любимая игрушка,
Дремлет рядом на подушке!
С игрушкой девочка играет,
Украшенья девает,
Очень модный был наряд,
Глазки девочки горят!
