Речевое развитие. Заучивание песенки «Дед хотел уху сварить…»

 

Сегодня ребята учились слушать и запоминать малые фольклорные произведения и повторять песенку «Дед хотел уху сварить…» с помощью картинок (пересказ по  мнемотаблице).

Тема недели "Быть здоровыми хотим". Аппликация "Чудо-дерево здоровья".

А у наших у ворот,

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём… (К.Чуковский)

Мы с детьми помним, что росло на чудо-дереве. А сегодня решили создать чудо-дерево здоровья. На дереве здоровья будет расти то, что делает нас здоровыми, сильными, ловкими. Мы рассматривали картинки, обсуждали и приклеивали. Дети вспомнили ,что же нужно, чтобы быть здоровыми: ПРАВИЛЬНОЕ И ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ, ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ, ГИГИЕНА, ПРОГУЛКА, ЗАКАЛИВАНИЕ.

Детям очень  нравится делать аппликации – коллажи. Они активно обсуждают, что и как наклеить, чтобы было красиво.

Рисование "На ракете долечу я до звезд далеких".

Смотрели ли Вы на небо ночью? Что Вы там видели? Да, все небо усыпано крошечными «светлячками» - далекими звездами. Как же их много! А еще на небе ночью мы видим Луну. А знаете ли, на чем можно долететь до звезд?

Чудо-птица алый хвост

Полетела в стаю звезд (ракета).

В космос летают на ракете. Ракета – самый быстрый вид транспорта на Земле.

Пилот в космической ракете

На Землю глянул с высоты.

Еще никто, никто на свете

Такой не видел красоты!

Решили с детьми нарисовать такую ракету, на которой мы сможем долететь до далеких звезд. Мы не можем полететь в космос на настоящей ракете. А нарисовать ракету мы сможем. Из каких частей состоит ракета? (корпус ракеты - треугольной формы; иллюминаторы – круглые, ножки у ракеты – треугольной формы). 

Так куда же летят Ваши ракеты? Но куда бы мы не долетели на них, все равно вернемся на нашу родную планету Земля. Ведь именно здесь находится город, улица, дом, в котором живут Ваши мамы, папы, дедушки и бабушки.

Учим наизусть!

Разучили с ребятами шуточное стихотворение В.Орлова "Лягушкины покупки", а затем разыграли по ролям.

Беседа с детьми "Почему нужно мыть руки?"

 Все болезни у ребят,

От микробов, говорят.

Чтоб всегда здоровым быть

Надо с мылом и водой дружить.

Каждый день, и дома и в детском саду, приходя с прогулки и после туалета, после игр и перед едой вам говорят одно и то же - «Не забудь помыть руки!» Зачем нужно постоянно мыть руки? Они же и так чистые! На руках, как и на всех окружающих предметах, содержится множество микробов, которые, попадая с пищей в рот, могут вызвать очень сильные заболевание.

Предложила детям посмотреть на свои руки и спросила. видят ли они микробов? Микробы очень маленькие и их нельзя увидеть без специальных увеличительных приборов, их можно разглядеть только под микроскопом. 

Микробы живут везде - в воздухе, в воде, на руках, продуктах, шерсти животных, игрушках и других предметах.

Микроб – ужасно вредное животное,

Коварное и, главное, щекотное.

Такое вот животное попадёт в живот,

И спокойно там живёт.

Залезет, и где ему захочется,

Гуляет по больному и щекочется.

Он горд, что столько от него хлопот:

И насморк, и чихание, и пот.

Ты спросишь: «Как туда он попадет?

 - Ну конечно через рот!

А что нам поможет избавиться от этих микробов?

Это наш хороший друг

Терпеть не может грязных рук.

На грязь оно сердится,

В руках оно вертится,

Запенится вода.

От страха грязь бледнеть начнет

И побежит, и потечет,

Исчезнет без следа.

А руки станут чистыми,

Душистыми, душистыми

Узнали без труда.

Конечно микробы боятся мыла с водой. Вода и мыло - настоящие друзья. Они помогают уничтожить микробы.

Повторили с детьми правила правильного мытья рук, используя «Алгоритм мытья рук».

Ребята дали торжественное обещание, что будут всегда чистыми и опрятными.

Торжественное обещание.

Чтоб в грязнулю и неряху нам не превратиться,

Обещаем каждый день чисто-чисто……(мыться).

Быть хочу я очень чистой, а не чёрной галкой,

Обещаю я дружить с мылом и……(мочалкой).

А ещё, два раза в сутки обещаю чистить…… (зубки).

Обещаю всем кругом быть послушным малышом.

Ходить чистым и опрятным, очень, очень……(аккуратным).

В конце беседы ребятам были предложены раскраски на тему мытья рук.

Тема недели "Космос". Лепка "Пришельцы из космоса"

"Я хотел бы слетать на Луну,

И существ неземных повидать,

Что на странных тарелках летают!

Расспросить, как живётся им там?

Есть ли осень, зима или лето?

Может хочется в гости им к нам?

На любимую нашу планету"!

А существуют ли инопланетяне на самом деле, как вы думаете? Кто они-эти живые существа? Какие они? Похожи ли они на нас? Сколько у них рук и ног? А может быть, у них щупальца вместо рук и ног? Есть ли уши и глаза и какие они?

Увидел я странное в космосе тельце…

Никак это я повстречался с …… (пришельцем)!

 Дети закрепили приёмы работы с пластилином и другими материалами, соединяя их в одно целое.

«Светофор наш друг».

В детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание, основной целью является расширять у детей знания о правилах поведения пешеходов; закрепление знаний и умений воспитанников о правилах поведения на улице, в транспорте.

В нашей группе было проведено несколько мероприятий: с детьми читали книги, рассматривали иллюстрации, изучали ПДД. Провели беседу «Светофор наш друг» и НОД по познавательному развитию на тему "Светофор Светик - Трехцветик". 

Просмотрели видеоролики и мультфильм по ПДД. 

Дети с удовольствием выразили свои впечатления о проведенных мероприятиях в художественной деятельности. Нарисовали светофор.

Дорога требует постоянно внимания, ответственности, уважения (не только к водителям но и пешеходам). Чтобы не стать виновником или жертвой дорожно-транспортного происшествия нужно знать, помнить и соблюдать ПДД.