Сегодня с ребятами закрепили умение сравнивать предметы способом наложения и приложения, счёт и пересчёт в пределах 5. Упражнялись в сравнении пяти предметов по длине, учились раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче… самый короткий (и наоборот).
Построили лесенку, расположив полоски, начиная с самой длинной и заканчивая самой короткой. После выполнения задания вместе с детьми проверяет последовательность расположения полосок. Затем предлагали матрёшке пройти по лесенке снизу в вверх и назвать длину каждой ступеньки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий