Дети познакомились с разнообразием мира камней и их свойствами. Они на время превратились в ученых-геологов и проводили опыты с камнями.
Определяли их цвет и форму, при внимательном рассматривании, сравнивали камни по размеру.
Дети, поглаживая камни пальчиками, определяли характер поверхности (гладкие они или шероховатые).
Взяв разные камни, дети «взвешивали» их на своих ладошках и пришли к выводу, что камни бывают тяжелые и легкие.
Очень любят дети работать с лупами. На этом занятии они через лупы рассматривали камни. Искренне удивлялись и радовались, когда увидели на них крапинки, углубления, ямочки, различные узоры. Кто-то из ребят сказал, это как на Луне.
Сравнивали камни с пластилином, сделали вывод: камни - твердые, а пластилин – мягкий.
А еще: в воде камни тонут, мокрые камни темнее сухих.
Я очень рада, что знания моих «почемучек» пополнились знаниями о камнях.
Комментариев нет:
Отправить комментарий